Previo a CENTRO, cursé tres semestres en el Tecnológico de Monterrey campus León. Para ingresar a la licenciatura de Diseño Industrial se me pidió escribir un texto en el cual debía expresar la razón de mi interés sobre la carrera.

Siendo una licenciatura enfocada en objetos, comencé a analizar mi relación con éstos. Pensé que no me gustaba apegarme a las cosas materiales aun cuando reconozco que sí tengo apego a ellas; me frustraba la gente con la necesidad de poseer objetos que suprimieran el esfuerzo de actividades cotidianas, así como también los objetos que pueden modificar la manera de vivir del usuario orientados a cómo todo tiene que ser inmediato, por ejemplo la necesidad de inmediatez en la comunicación. Fue entonces cuando comprendí que había un objeto en mi vida que provocaba lo contrario, que consumiera mi tiempo sin medida aún cuando me dolían los músculos o me llamaran la atención por su uso excesivo. Entonces, escribí sobre la relación que tengo con mi bajo eléctrico.

En mi texto expresaba cómo un objeto puede lograr una identificación/relación tan estrecha entre el sujeto y el objeto a pesar de ser una simple herramienta, pero antes de poder expresar esta relación. Tuve que analizar y definir varios conceptos partiendo por el principal: ¿qué es el diseño? Con esta inquietud en mente es ahora cuando pongo en práctica mi formación académica para desarrollar un proyecto que me lleve desde el conocimiento, hasta la solución de una problemática.

Como parte del proceso y de una manera concreta y básica, aprenderé todo sobre un proceso de manufactura. Luego, con base en una necesidad real, aplicaré dicho conocimiento para llegar a una solución sobre el problema que creó la necesidad.

 

La estructura de esta tesis está organizada en cinco capítulos. El primero comprende las reflexiones y definiciones previas sobre el diseño que orientarán este trabajo. El segundo capítulo se enfoca en crear contexto alrededor de uno de los cinco sentidos (sonido) y, cómo es un factor importante en la relación sujeto/objeto, seguido de un tercer capítulo en donde se documentará una investigación hecha sobre un proceso tanto industrial como artesanal, el cual explica mi motivación e inspiración sobre el diseño, junto con aspectos que considero necesarios rescatar , orientado a dar solución a una problemática aplicando el conocimiento de la investigación, retomando aspectos técnicos, pero principalmente metódicos de diseño. El cuarto capítulo se orienta a definir y explicar el contexto de la problemática con una investigación en la cual se pueda implementar parte del conocimiento adquirido sobre la investigación del proceso del capítulo dos y tres. Así, en el quinto capítulo se desarrollará una propuesta de solución (problema/solución) con base en la metodología desarrollada por Bruno Munari en su libro ¿Cómo nacen los objetos? (Munari, 1983), para lograr un diseño óptimo para su resolución. Esta tesis cerrará exponiendo las conclusiones principales de este trabajo.

 

¿Para qué diseño?

 

No quiero hacer objetos que hagan a la gente floja. Siempre que digo esta frase en clase, cada profesor tiene una reacción distinta, pero todos reaccionan. Me gusta pensar que, si por cualquier motivo estuviera en una situación en la cual cuente con absolutamente nada material, aun así podría ingeniármelas para crear soluciones sin caer en la dependencia de los objetos. Por esto me gusta aprender lo más que pueda sobre cómo se hacen las cosas, entender su funcionamiento, y así, desarrollo a mi persona para poder aplicar dicho conocimiento en la situación que se me presente. Creo que si no se tiene el conocimiento de algo, más vale no argumentar, defender o proponer, antes de aprender y, para poder comprender, cambiar, deformar, modificar o transformar ese algo es necesario, como dije anteriormente, aprender. Primero hay que aprender sobre el proceso de su creación. El conocimiento sobre el objeto y sobre la actividad que se realiza con éste, es más relevante que el objeto en sí. Por esto prefiero los objetos con los que hago cosas, y no objetos que hagan las cosas por mí.

Considero que el enfoque que se le da al diseño se está orientando a esta segunda opción. Esto crea una falta de optimización en el objeto y pierde la función como extensión del usuario. Se priva al usuario de la experiencia, y así, del conocimiento. Por lo anterior, creo que la estética no es lo más relevante en el diseño.

 

«Es realmente el acto de diseñar lo que importa, entonces deberíamos enfocarnos en diseñar en

lugar de en el diseño.»

 

Mark Baskinger